PREVENCIÓN DE CONDUTAS ADICTIVAS

SESIÓNS DE SECUNDARIA

OBXECTIVOS

Dentro do Programa de Prevención de Condutas Adictivas na Educación Secundaria Obrigatoria aparecen diferentes obxectivos en torno aos que traballamos nas diferentes sesións e que facilitan o noso achegamento a problemática que abordamos.

• Concienciar á mocidade do Concello de Pontevedra dos riscos provocados polo uso ou abuso de diferentes drogas e das novas tecnoloxías
• Favorecer un uso responsable e consciente das novas tecnoloxías, evitando o uso inaxeitado.

Destes dous obxectivos xerais xorden outros secundarios que tamén temos presentes na nosa formación e noso discurso ao afrontar as sesións coa rapazada:

• Facilitar información veraz acerca da natureza, efectos e perigos derivados do consumos de diferentes drogas e das TIC.
• Diminuír os riscos asociados ao uso e abuso de diferentes drogas e as TIC.
• Evitar, reducir ou, canto menos, atrasar a idade de inicio ao consumo de certas sustancias.
• Traballar o espírito crítico e identificar a presión de grupo como factor fundamental na toma de decisións de cara ao consumo de drogas.
• Dar información pura e dura sobre diferentes drogas e as consecuencias do seu consumo habitual.
• Desmitificar crenzas e lendas urbanas sobre as drogas e o seu consumo.
• Promover o espírito crítico sobre a problemática asociada ás TIC, favorecendo un espazo de reflexión sobre os fenómenos propios como o cyberbullying, sexting, grooming, sextorsión, etc,.

CONTIDOS

Están deseñados contidos específicos para cada curso, adaptados para as idades e os coñecementos que o alumnado ten en cada unha das etapas formativas.

1º ESO:

1ªsesión: uso/abuso/mal uso. Conduta adictiva. Droga.

2ªsesión: razóns para consumir. Mitos sobre o alcohol.

3ªsesión: uso/abuso/mal uso de internet.

4ªsesión: Acoso escolar.

2º ESO:

1ªsesión: conceptos básicos relacionados con condutas adictivas.

2ªsesión: O alcohol. Información.

3ªsesión: que tipo de información que transmitimos a través das redes sociais?.

4ªsesión: ciberbullying. Vítima, agresor, espectadores.

3º ESO:

1ªsesión: Información alcohol. Mitos.

2ªsesión: Información cannabis. Mitos.

3ªsesión: Debate crítico a través de imaxes de TIC/redes sociais.

4ªsesión: conceptos grooming, sexting, sextorsión, roubo de identidade, privacidade.

4º ESO:

1ª,2ª,3ª e 4ª sesión: Xogo de mesa por equipos para tratar de previr as condutas adictivas dun xeito lúdico. O alumnado debe superar probas como responder preguntas sobre condutas adictivas, adiviñar debuxos, tabú, mímica, ou colocar aos participantes ante situacións hipotéticas que deben resolver. Trátase de repasar todo o traballado en cursos anteriores.

Nos obradoiros séguese unha metodoloxía participativa a través de dinámicas grupais e con reforzos positivos

Este programa compleméntase con Programa de Prevención de Condutas adictivas a través do cine e o Programa de Familias educadoras.

Páxinas webs de interese:

• Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. http://www.pnsd.mscbs.gob.es/
• Fundación de Ayuda contra la Drogadicción. https://www.fad.es/
• Socidrogalcohol. http://www.socidrogalcohol.org/
• Revista Adicciones. http://www.adicciones.es/index.php/adicciones

• Internet segura for Kids. https://www.is4k.es/

• Pantallas amigas. Por un uso seguro y saludable de internet, redes sociales, móviles y videojuegos. Por una ciudadanía digital responsable. https://www.pantallasamigas.net/
• EU Kids Online España (grupo de investigación referente en el estudio de menores de edad y nuevos medios de comunicación).

https://www.ehu.eus/es/web/eukidsonline/aurkezpena

• Educ@contic. El uso de las TIC en las aulas. http://www.educacontic.es/

DESCARGAR PDF